Schwedisch - Tag zwei

Ich habe gestern eine knappe Stunde mit Schwedisch verbracht, und hatte dabei echt Spaß. Vor allem auch, weil ich relativ schnell Fortschritte gemacht habe und die ersten vier Lektionen des Pons-Büchleins abgeschlossen habe. 

Ganz glücklich bin ich mit dem Bücherl zwar nicht, da es keine Lautschrift dabei hat und auf der beigelegten Mini-CD nur ein Bruchteil der Dialoge gesprochen ist. Gerade bei einer Sprache wie Schwedisch, bei der die Aussprache nicht wirklich mit der Schreibung übereinstimmt, wär das schon wichtig.

Trotzdem, Schwedisch ist (neben Niederländisch und Jiddisch) die einzige Sprache, in der ich nach nicht einmal einer Stunden lernen heute schon Minitexte geschrieben habe, wie z.B. eine Personenbeschreibung: 

Det är en man. Han har kort vitt hår. Han är gammal. Han ser ledsen ut.
 (Das ist ein Mann. Er hat kurzes, weißes Haar. Er ist alt. Er sieht traurig aus.)

Oder auch eine Ansichtskarte aus dem Urlaub:

Hej! Hur står det till? Vad gör du på semester? Var är du? Jag är på Gotland med en vän och en väninna. Visby är en mycket gammal stad med en stor stadsmur. Hälsningar! 
(Hallo! Wie geht es dir? Was machst du im Urlaub? Wo bist du? Ich bin auf mit einem Freund und einer Freundin. VIsby ist eine schöne alte Stadt mit einer großen Stadtmauer. Grüße! )

So macht Sprachenlernen Spaß!

Svenska, jag älskar dig!